Trening pamięci
Trening pamięci SPW bazuje wyłącznie na samodzielnie wypracowanych metodach, które powstały w wyniku bardzo systematycznych obserwacji, ćwiczeń, doświadczeń podczas 20 lat pracy Szkoły i ustanowionego Rekordu Guinessa przez Monikę i Maksymiliana Wojakowskich.
Podstawą sukcesów tej techniki jest odpowiednie sterowanie wysiłkiem intelektualnym oraz wytworzenie prawidłowych nawyków pracy umysłowej. Podczas naszych zajęć zapoznajemy dzieci z technikami pamięci oraz pracujemy nad wykształceniem umiejętności, które są coraz bardziej potrzebne w szkole i od nich zależy dalsze zdobywanie wiedzy w całym procesie nauki szkolnej.
Doświadczenia zdobyte w trakcie naszej praktyki dają gwarancję, że uczestnicy naszych treningów osiągną takie rezultaty jak:
• znaczna poprawa pamięci,
• poprawa koncentracji uwagi,
• postępujący rozwój wyobraźni,
• poprawa sprawności ortograficznej,
• przyswojenie technik szybkiego czytania,
• szybkie i skuteczne zapamiętywanie: słówek z języków obcych, definicji, dat; skomplikowanych wykładów, umiejętność odczytywania map, itp., itd.,
• umiejętność selektywnego zapominania, co sprzyja przyswajaniu wiadomości nowych, potrzebnych,
• poprawa formy i stylistyki wypowiedzi.
Opanowanie tych sprawności prowadzi do wypracowania swoistej metody efektywnego uczenia się.
Zajęcia prowadzimy w niedużych grupach, starając się do każdego z uczestników podchodzić indywidualnie.
Więcej informacji na: www.spw.pl lub www.komorow.spw.pl
Program
Nasze kursy treningu pamięci rozbudzają u dzieci pasję do nauki, pojmowanej dużo szerzej niż tylko obowiązek szkolny i stają się źródłem inspiracji do nowych odkryć.
Szkoła przestaje być problemem, staje się miejscem, w którym odnosi się sukcesy i w której naukę przyswaja się z lekkością i przyjemnością.
Dzieci z chęcią przychodzą na zajęcia, gdyż sami odkrywają swój wielki potencjał, z którego nie zdawali sobie wcześniej sprawy.
Szczególną satysfakcję z zajęć odnoszą uczniowie, którzy osiągali w nauce wyniki przeciętne lub poniżej przeciętnej.
Po naszym treningu ich postępy w nauce są szczególnie widoczne. Uczniowie bardziej zdolni, mający łatwość w nauce, po naszym kursie mają więcej wolnego czasu dla siebie i choć ich oceny dalej pozostają na niezmienionym, wysokim poziomie, odczuwają większą radość z nauki i bawią się zapamiętywaniem najróżniejszych faktów, ciekawostek i rozwiązywaniem łamigłówek.
Na kursy przyjmujemy dzieci od 8 roku życia. W wyjątkowych przypadkach do grupy może uczęszczać siedmiolatek, pod warunkiem, że jest wystarczająco dojrzały do pracy w grupie szkolnej oraz posiada podstawy czytania i pisania.
Decyzję co do przyjęcia ucznia na kurs podejmuje Trener podczas procedury kwalifikacyjnej.
Maksymalna ilość uczestników w grupach nie przekracza 12 osób, a grupy dobierane są wiekowo.
Zajęcia rozpoczynają się we wrześniu 2010 (ok. 15go września 2010) i trwają do końca roku szkolnego, w cyklu spotkań : 2 razy w tygodniu po 2 godziny lekcyjne.
Godzina lekcyjna trwa 45 minut.
Terminy spotkań zostaną podane na początku września 2010.
Kurs podstawowy
Kurs podstawowy liczy 120 godzin tj. dwa semestry. Rozpoczyna się w połowie września i kończy się pod koniec roku szkolnego.
Zajęcia odbywają się zgodnie z kalendarium szkolnym - w cyklu 2 spotkania po 2 godziny lekcyjne tygodniowo. Godzina lekcyjna trwa 45 minut.
Podczas kursu podstawowego uczniowie zapoznają się z 3 technikami pamięci i trenują ich zastosowanie w życiu codziennym i w nauce.
Kurs podtrzymujący
Kurs podtrzymujący przeznaczony jest dla dzieci, które w przeszłości ukończyły kurs treningu pamięci i koncentracji uwagi metodą Wojakowskich.
Liczy od 60 do 65 godzin tj. dwa semestry. Zajęcia odbywają się zgodnie z kalendarium szkolnym - w cyklu 1 spotkanie po 2 godziny lekcyjne tygodniowo.
